Lenguas Modernas

Lenguas Modernas es una revista arbitrada de periodicidad bianual que publica trabajos originales en las áreas de adquisición y desarrollo de la lengua materna, adquisición y aprendizaje de segundas lenguas y de lenguas extranjeras, lenguaje y cognición, y análisis del discurso. Las colaboraciones pueden dar cuenta de los hallazgos provenientes de la experimentación, la observación o el análisis en estas áreas y de teorías que fundamenten los estudios en los respectivos campos. Asimismo, las contribuciones pueden informar del estado del conocimiento en los ámbitos mencionados o estar centradas en propuestas que, por su generalidad, puedan aportar a una aproximación transdisciplinaria a las cuestiones en estudio. Lenguas Modernas es publicada por el Departamento de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile. La Facultad de Filosofía y Humanidades fue fundada el 14 de noviembre de 1842.

Equipo editorial

Equipo Editorial

Director: Hiram Vivanco Torres , Universidad de Chile , Chile

Secretaria de redacción: Ximena Tabilo , Universidad de Chile , Chile

Secretario de redacción: Moisés Llopis , Universidad de Chile , Chile

Comité Editorial

Alfonsina Doddis, Universidad de Chile, Chile

Ana María Burdach , Pontificia Universidad Católica de Chile , Chile

Miguel Ángel Farías , Universidad de Santiago , Chile

Luisa Granato , Universidad Nacional de La Plata , Argentina

Patricio Novoa, Universidad de Chile, Chile

Abelardo San Martín Núñez , Universidad de Chile , Chile

Guillermo Soto , Universidad de Chile , Chile

Comité Científico Asesor

Pedro Benítez Pérez , Universidad de Alcalá, España e Instituto Cervantes de São Paulo, Brasil , Spain

Douglas Biber , Northern Arizona University , United States

Carmen Luisa Domínguez , Universidad de Los Andes - Mérida , Venezuela

Clare Furneaux , Universidad de Reading , United Kingdom

César Hernández , Universidad de Valladolid , Spain

Glyn Hughes , University of Jyväskylä , Finland

Joseph Hung , The Chinese University of Hong Kong , China

Marta Shiro , Universidad Central de Venezuela , Venezuela

Margit Thir , Universidad de Viena , Austria

Teun van Dijk , Universitat Pompeu Fabra , Spain

René Venegas , Pontificia Universidad Católica de Valparaíso , Chile

Lenguas Modernas
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile

DATOS DE INVESTIGACIÓN

Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)

Argumentación y razonamiento en la ciencia cognitiva

El papel de los esquemas en la representación de la infolmación espacial en el lenguaje

El paisaje de la conciencia en la producción de narraciones infantiles

Las habilidades metafonológicas la lectura y la escritura en niños de cinco años

Una propuesta semántica para el estudio del segundo plano narrativo en el discurso infantil

Reformulación de un texto argumentativo por estudiantes universitarios

Estrategias de aprendizaje y niveles de competencia en comprensión y producción escritas en una segunda lengua

Los organizadores gráficos y la comprensión de la lectura en inglés como lengua extranjera

Algunas propuestas para una gramática textual en la enseñanza de inglés como lengua extranjera

Native language interierence and the, syllable structure in english: fortition and lenition processes

Literature in the foreign language classroom: a multidimensional role

El cambio de código como marcador de la relación interpersonal en algunas comunidades de habla españolas

Patterns in the Mind. Language and Human Nature. Londres: Harvester-Wheatsheaf. 1993

Strategy and Skill in Learning a Foreign Language. Londres: Edward Arnold. 1995

Equipo editorial

Equipo Editorial

Comité Editorial

Comité Científico Asesor

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