Este artigo apresenta as experiências que vivem os estudantes universitários no contexto do isolamento físico como resultado da pandemia COVID-19. A metodologia utilizada é a pesquisa qualitativa, os participantes foram seis estudantes de La Araucanía, Chile. O instrumento utilizado para coletar a informação é a entrevista semiestruturada. Os resultados mostram situações que geraram ansiedade nos estudantes universitários, o que afetou sua vida pessoal, social e acadêmica, levando a uma reestruturação de sua vida cotidiana. Concluímos que existe a necessidade de um treinamento profissional que forneça estratégias, conhecimentos e habilidades para lidar com problemas de saúde mental.
Palavras-chave:
ansiedade, educação a distância, COVID-19
Biografia do Autor
Julia Sarmiento, Universidad Católica de Temuco
Licenciada en Psicología, Universidad Católica de Temuco.
Karla Morales, Universidad Católica de Temuco
Licenciada en Psicología, Universidad Católica de Temuco.
Valeska Torres, Universidad Católica de Temuco
Licenciada en Psicología, Universidad Católica de Temuco.
Daniela Vicente, Universidad Católica de Temuco
Licenciada en Psicología, Universidad Católica de Temuco.
Katerin Arias-Ortega, Universidad Católica de Temuco
Dra. en Ciencias de la Educación. Profesora Asociada de la Universidad Católica de Temuco.
Sarmiento, J., Morales, K., Torres, V., Vicente, D., & Arias-Ortega, K. (2022). Experiências de estudantes universitários de La Araucanía no contexto do isolamento físico. Última Década, 30(59), 214–245. Recuperado de https://auroradechile.uchile.cl/index.php/UD/article/view/68644
